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印刷数字图文信息技术

 

专业人才培养方案

2020级)

 

 

专业名称:    印刷数字图文技术      

所在院系:       轻工工程学院         

人:                                        

适用年级:              2020            

 

 

 

 

 

 

 

教务处印制



第一部分  教学计划

一、专业名称(专业代码)

印刷数字图文技术(480303)。

二、入学要求

高中阶段教育毕业生、中等职业学校或具有同等学力者。

三、基本修业年限

三年。

四、职业面向

1.职业面向

本专业职业面向如表1-1所示。

1-1  职业面向情况表

所属专业大类(代码)

所属专业类(代码)

对应行业(代码)

主要职业类别

主要岗位类别(或技术领域)举例

职业资格(职业技能等级)证书举例

轻工纺织大类(48)

印刷类

4803)

印刷和记录媒介复制业(23);新闻和出版业(86)

印刷复制工程技术人员

2-02-33-00);

印前处理和制作员(6-08-01-01)

文化传播;印刷包装;广告策划

数字媒体交互设计(1+X中级);印前操作员(高级);数字印刷员(中级)

2.职业发展路径

本专业职业发展路径如表1-2所示。

1-2本专业职业发展路径

岗位类型

岗位名称

初次就业岗位

印前制作员、数字印刷员、图形图像处理员、新媒体设计师

目标岗位

印前主管、数字印刷工程师、平面设计师、新媒体策划与运营师

发展岗位

印前技术负责人、数字印刷负责人、高级平面设计师、新媒体策划负责人

迁移岗位

印前质检员

 

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。面向成渝地区数字文化创意产业,培养专业的高技能复合型人才。通过专业学习,学生能熟练掌握图文输入、处理及排版,制版、数字印刷、产品质检H5产品制作等专业核心技能,可在印刷包装企业、广告公司、数字出版部门、新媒体文化传播公司、文化创意公司等相关企业从事平面设计、印前制版、数字印刷、H5多媒体制作、网页设计等工作。

(二)培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1.素质

1)思想政治素质

①坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

②崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。

2)文化素质

①掌握专业文化知识基础上,具有节能减排意识,创新、绿色生活生产知识。

②能流畅表达所学知识,并能够运用知识解决实际问题。

3)职业素质

①具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

②勇于奋斗,乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。

4)身心素质

①具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1-2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。

②具有一定的审美和人文素养,能够形成1-2项艺术特长或爱好。

2.知识

(1)认识与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

(2)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(3)熟知印刷、印前、印前设备、制版等基本知识。

(4)认知印前处理质量管理、质量标准等基本知识。

(5)掌握数字印刷、打样样张质检等基本知识。

(6)了解本专业所面向行业发展的新工艺、新技术、新装备和新方法。

3.技能

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

(3)具备信息技术应用能力,能够熟练应用计算机技术和互联网技术。

(4)具有一定的艺术修养和鉴赏能力

(5)具有印刷色彩鉴别能力。

(6)具有运用相关软件(Photoshop、CorelDRAW、AI、InDesign)完成图文信息的处理和编排的能力。

(7)具有熟练操作制版设备、打样设备、数码印刷设备的能力

(8)具有运用所学知识解决印刷色偏问题的能力。

(9)具有简单的音视频处理能力。

六、毕业条件

本专业学生需修满教学计划与规定学分,获取素质教育学分,达到下列能力方可毕业。

2 毕业条件表

一级指标

二级指标

1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

1.1具有解决图形对象获取和处理的复杂问题的软件基础知识;

1.2具有解决图像对象获取和处理的复杂问题的软件基础知识;

1.3具有解决文字对象获取和处理的复杂问题的软件基础知识;

1.4具有解决视频对象获取和处理的复杂问题的软件基础知识;

1.5具有解决电子书编排和发布的基础知识;

1.6具有解决印前设备故障中复杂工程问题所需的物理学知识。

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。

2.1具有运用数学、物理的基本原理进行描述、建模和求解的能力,以用于描述、分析印刷工艺设计中成本核算等技术领域的复杂工程问题;

2.2具有识别和分析印刷材料类别、材料性能指标基本问题的能力,以用于识别和分析印刷工艺领域的复杂工程中印刷材料检测相关问题的能力;

2.3具有操作、控制和维护数码印刷设备的能力,以用于操作、控制和维护印刷工艺领域复杂数码印刷机排障的能力;

2.4具有制定、执行并通过文献研究分析印刷过程中的工艺分析基本问题的能力,以用于制定、执行印刷领域工艺分析过程问题;

2.5能够综合运用数学、化学物理学的基本原理,识别、表达并通过文献研究分析印刷工艺设计领域复杂工程问题的能力,并获得有效结论。

3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1具有设计开发印前设计领域复杂工程问题解决方案所需的专业知识和技术手段;

3.2具有构思、设计、开发和实现满足功能需求、性能指标要求的印前工艺领域相关产品的能力;

3.3能够综合运用所学知识,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多方因素,对复杂印刷过程相关工艺进行构思、设计、实现和运作,并在设计过程中体现创新意识。

4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够基于多种印刷方式的原理和方法,运用数学思维,开展基本的材料检测实验和试印刷,掌握实验方法,并对实验结果做出分析;

4.2能够基于数学、化学、生物学和专业基础原理,针对印刷数字图文技术领域的问题,设计实验、分析处理和解释实验数据;

4.3具有针对印刷数字图文技术领域的复杂工程问题,设计和实施实验,对实验结果进行分析与解释,并通过信息综合得到合理有效结论的能力。

5.使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

5.1具有解决印刷数字图文技术领域复杂工程问题所需的计算机处理、编排、发布等软件的能力;

5.2具有利用印刷数字图文技术领域的专业工具,对专业问题进行预测与模拟的能力;

5.3具有运用印刷数字图文技术相关领域专业工具,对印刷生产中各环节产品进行预测和模拟的能力;

5.4能够运用现代工具、文献和网络资源,对印前工艺技术领域复杂工程问题进行仿真、模拟和预测,并理解其局限性。

6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

6.1 了解工程实践活动与社会的关系,熟悉印刷数字图文技术领域的技术标准、知识产权、工程伦理和法律法规。

6.2在进行工程实践活动或寻求复杂工程问题解决方案时,能够分析、评价并考虑其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂生物工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1了解与印刷数字图文技术专业相关行业的生产、设计、研究与开发对环境保护、社会和可持续发展的影响;

7.2在复杂印刷数字图文技术专业工程问题设计过程中考虑对环境、社会和可持续发展的影响。

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

8.1理解社会主义核心价值观,了解中国国情,具有人文社会科学素养、独立思辨能力和自我批判精神;

8.2具有较强的组织纪律性和责任感、良好的意志品质和健康的体魄;

8.3理解工程职业道德和规范,能够在工程实践中自觉履行。

9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1具有一定的组织管理能力、能够组建团队或在团队中积极承担不同角色;

9.2能够在多学科背景下的团队中进行良好的合作。

10.沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1针对复杂工程问题,能够就专业领域涉及的工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;

10.2至少掌握一门外语,具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

11.1理解工程项目实施过程中涉及的经济决策方法和项目管理知识;

11.2在工程实践过程中考虑系统性能指标和成本因素,掌握任务分解方法,能够合理地进行时间管理。

12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

12.1对自主学习和终身学习具有正确的认识,有终身学习的意愿;

12.2具有不断学习和适应发展的能力。

七、教育教学计划

(一)教学课程设置

1.公共基础课程

公共基础课按照国家教育行政部门有关文件规定进行设置,开设思想道德修养、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、军事理论教育、形势与政策等思想政治理论课,开设职场英语、信息技术+等文化课,开设职业生涯规划与专业引导、创新创业与职业指导等职业课程,开设体育、心理健康教育等身心类课程,开设能源与环境基础等可持续发展课程。公共基础课程体系见表3


3 公共基础课程体系表

序号

课程名称

课程性质

总学时

教学目标

主要教学内容

主要思政要点

教学手段

与方法

1

高等数学

必修课

64

培养学生具有正确、熟练的基本运算能力和一定的逻辑思维能力和空间想象能力,从而逐步提高运用数学方法分析问题的能力,为学习专业课和以后进一步学习现代技术打下基础。

主要讲授高等数学和专业相关的必须的工程数学等内容。

1)民族自豪感(祖冲之、鲁班)

2)严谨务实精神

3)辩证思维(分析问题能力)

4)逻辑思维(归纳、演绎、分析、推理)

5)创新精神

教学手段:多媒体教学

教学方法:讲授法、目标教学法 、演示法、练习法

2

职场英语

必修课

96

培养学生运用英语的能力,学完该课程,学生应能达到大学英语三级标准。

本课程在高中英语的基础上进行系统的学习,主要从听、说、读、写的基本训练入手,创造广播、影视、会话、竞赛、翻译实践等英语环境,讲授语音、基本句型、基本语法等内容。

1)爱国主义、民族精神(中国食品产业在国际的发展等)

2)改革创新时代精神;

3)健康的审美

4)人文素养提升

教学手段:多媒体教室

教学方法:任务驱动教学法、讲授法、目标教学法、练习法

3

思想道德修养与法律基础

必修课

24

引导大学生践行社会主义核心价值观,形成正确的道德认知,全面把握中国特色社会主义法治体系和法治理论的精髓,进一步提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

本课程主要针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,讲授马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育的教育教学等内容。

1)理想信念;

2)爱国主义为核心的民族精神:爱国主义、民族精神;

3)改革创新为核心的时代精神:改革创新、时代精神;

4)道德修养:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德;

5)法治素养:法治思维、法律权利。

(1) 教学条件:多媒体教室

(2) 教学方法:目标教学法、任务驱动教学法、讲授法

4

体育

必修课

80

提高学生的各项基本身体素质,引导学生从多样的锻炼手段中,尝试选择一种或数种适合于自身条件的锻炼方式和手段。培养学生在今后的生活中能欣赏体育,懂得享受体育运动带来的乐趣,建立终身自觉运动的一种健康的生活方式。

本课程主要传授学生多种(竞技的、健身保健的)锻炼身体的技能和方法等内容。

1)坚忍不拔的毅力与坚定的理想信念

2)民族自豪感

3)集体荣誉感

4)健康的生活方式

5)健全的人格

(1) 教学条件:体育场所

(2) 教学方法:讲授法、演示法、练习法

5

现代信息技术应用

必修课

32

培养学生能够掌握必备的计算机信息处理的基础理论知识、原理与方法,学会常用软件的使用,具有利用网络获取信息知识和学习知识的能力。

课程教学内容主要由两部分组成:一是计算机信息处理技术的基础知识,而是常用软件的使用。

1)民族精神、民族自豪感(神威太湖之光、天河二号等)

2)创造创新精神

3)理性思维,明辨是非

(1) 教学条件:计算机房

(2) 教学方法:目标教学法、讲授法、练习法

6

能源与环境基础

必修课

32

本课程旨在使学生了解和掌握环境问题和环境保护知识,使学生对能源与环境相关知识有全面系统的了解,并掌握一定程度的解决实际问题的能力,为将来环境知识与专业学习相结合奠定良好的基础。

1.能源开发利用过程中所带来的环境污染问题

2.环境污染控制的基本原理

3.环保工程中防治技术的理论基础和主要方法

4.主要污染物的控制技术与工艺流程

1)绿色生态

2)社会责任意识

3)法治素养:法治思维、法律权利

(1) 教学条件:多媒体教室

(2) 教学方法:案例教学法、讲授法、讨论法、项目教学法

7

Python网络爬虫

公共选修课

32

本课程通过对Python语言爬取网络数据并提取关键信息的技术和方法的讲解,帮助学生根据专业需求利用定向网络数据爬取和网页解析,海量的抓取一定范围内的特定主体和内容的网络信息,作为搜索和查询相关内容的储备数据资源。

1.介绍Python计算生态中优秀的网络数据爬取和解析技术

2.介绍构建网络爬虫功能的两条重要技术路线知识

3.介绍借助网页的结构和属性等特性来解析网页的beautiful soup库知识

4.介绍基于 Twisted 的异步处理、具有爬取效率高、相关扩展组件多、可配置和可扩展程度高、可以应对几乎所有反爬网站的爬虫框架Scrapy。

1)信息素养;

2)创新思维意识

3)民族自豪感

1)教学条件:线上授课

2)教学方法:目标教学法、讨论法

8

高职大学生心理健康成长

必修课

16

培养学生掌握成长过程中的心理调试、自我认识、情绪管理、人际交往以及爱情与性等方面的心理健康的基础知识及相关方法,能够运用到学习工作和日常生活中,提高心理水平,促进全面发展。

本课程主要讲授心理健康基础知识、自我认识、情绪管理、人际交往、爱情与性等内容。

1)人生观、社会主义核心价值观

2)健全的人格

3)文化自信

1)教学条件:多媒体教室

2)教学方法:目标教学法、讲授法、讨论法

9

职业生涯规划与专业引导

必修课

16

培养学生加深对本专业的认识和兴趣,为学生做好职业规划,学好专业打下基础。

本课程主要讲授食品生物技术专业的学习内容,食品工艺概论,发酵工艺概论,生物工程在食品、发酵、环保等领域的应用,食品营销概况等内容。

1)科学全面认识自我

2)树立远大理想目标,与国家经济发展相行

3)树立敬业、诚信、友善的职业素养

(1) 教学条件:多媒体教室

(2) 教学方法:项目教学法、问题探究法、讨论法、练习法

10

军事理论教育

必修课

56

增强学生的国防观念。同时,通过军训活动,获得平等合作教育理念和合作精神。

本课程主要传授中国国防、军事思想、解放军条令条例与训练等军训活动内容。

1)了解国际形势

2)国家安危存亡与个人息息相关

3)国家安全意识、保密意识

4)爱国主义为核心的民族精神:爱国主义、民族精神;

5)明确自己所担负的历史责任

(1) 教学条件:体育场所

(2) 教学方法:讲授法、目标教学法

11

军事技能训练

必修课

112

了解国家安全知识,掌握队列操练的基本技能,锻炼部分军事素质,并使学生树立热爱祖国,热爱社会主义、热爱共产党的观念。

本课程通过队列训练、汇报竞演等方式,提高学生学员的大局观、团队协作技能。

1)接受国防教育,增强爱国意识;

2)培养团结集体意识;

3)培养遵章守纪的严谨作风

教学条件:军训场

12

素质拓展训练专用周

必修课

20

在各种活动中激发学生个人潜能,培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合,相互支持的团队精神,从而达到提高学生心理素质的目的。

本课程主要讲授素质拓展训练的概述、基本理论、安全措施、拓展训练场地、器材的安全使用及团队组建、团队意识和团队合作等内容。

1)集体精神

2)团队协作精神

3)诚实守信

4)健全的人格

5)健康的体魄

(1) 教学条件:素质拓展管

(2) 教学方法:现场教学法、任务驱动教学法、演示法、练习法

13

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

必修课

64

培养学生对马克思主义中国化进程中的理论成果准确把握,深刻认识中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就,透彻理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略,提升运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题的能力。

本课程主要讲授毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的基本内容。

1)人生观、社会主义核心价值观;

2)理想信念;

3)爱国主义为核心的民族精神:爱国主义、民族精神;

4)改革创新为核心的时代精神:改革创新、时代精神;

(1) 教学条件:多媒体教室

(2) 教学方法:目标教学法、讲授法、讨论法

14

创新创业教育与职业指导

必修课

16

培养学生树立职业生涯规划理念,掌握创业基本知识和技巧,增强创业意识和精神、了解国家就业方针和政策。本课程是引导高职学生理性规划个人职业生涯发展的一门重要课程。对于高职学生了解社会需要及认识自身优势,促进学生职业素质发展,激发创业精神具有十分重要的意义。

本课程主要讲授职业生涯设计与规划、创业概述、创业精神与创业能力、企业的组建与经营、创业计划书、择业方法与应聘技巧、就业形式与政策等内容。

1)创新创业精神

2)爱国热情

3)敬业、专注的精神

4)踏实务实的职业精神

(1) 教学条件:多媒体教室

(2) 教学方法:大脑风暴教学法、案例教学法、项目教学法、讲授法、讨论法

15

形势与政策

必修课

20

培养学生了解党和国家的路线、方针、政策,认清形势和任务,激发爱国主义精神,增强民族自尊心和社会责任感,提高广大学生的政治敏锐性和政策判别力。

本课程主要讲授国内政治经济形势、国际形势与我国对外政策、国内外时事热点以及我国基本国策等内容。

1)学习世情国情党情民情

2)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

3)爱国、敬业、诚信

4)讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同

(1) 教学条件:多媒体教室

(2) 教学方法:目标教学法、讲授法

2.专业课程

4 专业课程体系表(附课程矩阵图)

序号

课程名称

课程类别

总学时

课程目标

主要教学内容

主要思政要点

教学条件

教学方法

1

跨媒体传播

 

专业基础课

32

本课程主要培养印刷数字图文技术专业学生掌握跨媒体传播的基础知识,掌握跨媒体传播的知识框架及基础技能,使学生能适应数字印前制作、广告设计员、包装平面设计、影视后期处理等职业岗位群工作,具有职业生涯发展基础与一定创新能力的发展的高素质技术技能人才。

1. 跨媒体传播理论;

2. 动画处理;

3. 视频处理;

4. 音频处理;

5. 电子杂志编辑

爱党爱国、新闻伦理

理论+实践结合授课,为学生提供丰富的网络资源

2

编辑实务

 

专业基础课

32

根据媒体的特性和需求进行写作,包括各类网站栏目、社区文章、视频文案、音频文案以及微博、微信公众号、移动客户端等内容。

1.信息采集;

2.信息筛选;

3.信息策划;

4.信息编辑。

爱党爱国、新闻伦理

以实际案例培养学生编辑文案、原创故事汇编能力。

3

计算机图形处理技术

 

专业基础课

64

计算机图形制作的基本理论,以及常见图形应用软件如Ilustnaor的使用。具体内容包括:图形的几何润性与填充属性;图形的矢量表现形式和点陈表现形式;直线、曲线、基本图形单元、开放路径、闭合路径;图形选择工具的计算机图形制作  分类和具体应用,数据其享的关系与应用,图形的准确定位;对象对齐和分布的依据、对象的顺序、对象图层、多面板设定、对象的逻辑运算;对象的路径、对象的填充属性、图形的排版功能;对象的调和、立体化、图形在印刷制作中的陷印设定等

1.线条基础训练;

2. 招贴与艺术字;

3. 包装设计;

4. 平面创意;

5. 插画与Logo设计

审美意识、创新意识

准备实际案例,引导学生完成设计与后期制作。可得到企业技术人员肯定。

4

印刷色彩应用技术

专业基础课

32

以色度学基础理论和印刷色彩应用技术为主要内容,内容涵盖颜色的三属性及相关性质、颜色的视觉感知理论、物体皇色机理、顏色混合理论等基础颜色理论;同时包含CIE色度系统理论及领色的测量原理,以及色彩复制过程色彩原理与应用中的颜色分解、传递、组合原理,印刷颜色复制中印刷网点、非彩色结构、灰平衡、印刷色序等色彩应用技术。通过课程的教学使学生掌握色彩的基础理论、颜色的变化规律,掌握颜色测量、颜色标定及颜色的计算方法,了解复制过程中色彩分解、传递和组合的原理和规律

光与颜色视觉;

2.CIE标准色度系统;

3.其它表色系统;

4.颜色测量。

 

审美意识、创新意识

培养学生颜色搭配技巧和颜色构成理论。

5

计算机图像处理技术

专业基础课

64

印刷图像处理是印前设计、印刷制作过程中关键性的工作环节,印刷品质量在很大程度上由图像的印刷质量决定。该课程主要讲述图像处理的基水概念、常用的图像种类及各自的特点、图像的数据组织方法、工作模式、层次颜色处理等理论知识,Photoshop 软件操作方法和技术,图像处理的常用方法与手印刷图像处理阶段。

与图文复制有关的图像处理不同于常规图像处理,必须兼顾印刷工艺对彩色图像的复制要求,保证颜色变换和传递的正确性。该课程是门实践性很强的课程,采用信息化教学,主要着眼于使学生掌据软件的使用及软件功能与制版的联系,面不是将主要精力放在图像处理的原理与理论推导上

 

1.选区编辑;

2.图像调整;

3.点阵绘画;

4.图像修饰;

5.矢量绘图;

6.图层、文字。

审美意识、创新意识

准备实际案例,引导学生完成设计与后期制作。可得到企业技术人员肯定。

6

交互式动画设计

专业基础课

48

通过学习该课程,学生能够制作HTML5动画,并在包括PC、智能手机、平板电脑、智能电视等平台播放,并应用于移动富媒体广告、游戏、教育、电子出版物等广泛的领域。

1.一分钟物理;

2.国际教育实践杂志;

3.国宝系列宣传;

4.岳阳雅格招聘。

审美意识、创新意识

准备实际案例,引导学生完成复杂动画的制作。可得到企业技术人员肯定。

7

装潢美术基础

专业基础课

32

对装潢美术的设计原理、形态构成、构思立意、色彩运用及形式法规等方面的内容作一般性介绍,并讲授有关的基本理论与技法,以提高学生的艺术鉴赏能力,开阔视野,增强对印刷品质量的评价和调控能力。本课程进行一周的综合训练,增强学生的色觉和色彩运用训练。

1. 平面设计概论;

2. 设计色彩;

3. 设计中的美的形式原则;

4. 设计理论在设计过程中的应用。

审美意识、创新意识

将实际案例引入课堂

8

数字化工作流程

专业基础课

48

通过学习该课程,学生能够对于规则和不规则出版物进行拼版,细分拼版方案,最终完成产品的印版的制作和印版检测。

1. 商业彩页单页拼版;

2. 书刊拼版实践;

3. 包装产品拼版实践

4. 制版实践

绿色生产、遵规敬业

将不干胶标签案例引入课堂

9

生产性实训A

实践环节

60

本综训属于学期项目,基于典型产品(个性化绘本)展开。使学生从调研分析、文案撰写、工艺设计到数码输出全过程,进行系统的强化,是专业理论知识的全面应用。

1.绘本调研分析;

2.绘本故事文案撰写;

3.绘本电子设计;

4.绘本数码输出;

5.绘本手工制作。

劳动精神、工匠精神

企业教师和校内教师联合授课

10

生产性实训B

实践环节

60

本综训属于学期项目,基于典型产品(交互式电子出版物)展开。使学生从文案策划、版式设计、色彩构成、动画制作、视频剪辑到设计制作、运营管理等的全过程,进行系统的强化,是专业理论知识的全面应用。

1.电子书主题确定(以新媒体比赛为契机);

2.文案确定及设计制作;

3.作品创新设计;

4.作品发布。

劳动精神、工匠精神

企业教师和校内教师联合授课

11

音视频处理

专业基础课

48

本课程主要培养印刷数字图文技术专业学生掌握多媒体技术知识,掌握多媒体技术应用技能,使学生能适应数字印前制作、广告设计员、包装平面设计、影视后期处理等职业岗位群工作,具有职业生涯发展基础与一定创新能力的发展的高素质技术技能人才。

 

1. Premiere高阶训练;

2. Dreamweaver高阶训练;

3. 多媒体综合处理。

审美意识、创新意识

引导学生逐步完成新媒体平台资源的编辑。

12

数字出版运营

专业基础课

32

学习行业科学的营销理念,结合行业特点,讲解客户需求和培育大客户的技巧,传授在不同环境使用相应的营销策略,使学生能直面竞争与压力,把知识转化为能力,最终为企业带来更加丰厚的收益。结合实战案例,分析印刷企业是实际工作中遇到的问题,使学生了解并掌握印刷行业市场营销的基本原理和方法,成为一个合格的市场营销人员应具备的知识和能力。

1.数字出版业务运营;

2.数字出版产品运营;

爱党爱国、新闻伦理

数字产品在平台运营的工作能力的裴培养

13

版面设计

专业基础课

32

通过本课程的学习,使学生掌握版面设计的基本概念、基本原则、构成的基本形式,掌握板面设计在作品中的应用,熟悉常见的版面设计问题以及解决问题的方法。培养学生的审美,鉴赏、分析、归纳和总结的素质以及能够运用设计理论并结合印刷出版的知识解决工作中的实际问题。为印刷数字图文技术专业培养具有高素质、高技能的人才打下坚实的基础。

1. 版面设计概念;

2. 版面设计的设计原理;

3. 版面设计的形式原理;

4. 视觉流程与网格设计;

5. 版面设计的基本程序。

审美意识、创新意识

将实际案例引入课堂,培养创意能力

14

网页设计与制作

专业基础课

48

运用HTML、CSS、DIV+CSS布局等网页制作相关知识,根据新闻页面需求,进行页面布局设计;应用文本、图像、多媒体等网页元素使用方法,制作页面;简单运用各类动态效果及样式,丰富美化网页。

 

爱党爱国、新闻伦理

要求学生能独立完成静态网站的创建和顺利运行

15

数字印刷技术

专业核心课

48

掌握数字印刷机的印刷工作原理;熟悉数字印刷机印刷工作流程并掌握数码印刷机的基本操作(包括纸张、墨粉、输出文件的准备、收纸装置调节等);熟悉色彩管理原理并能够熟练控制流程中与色彩有关的设定;进行质量检测,对输出质量进行控制。会分析并排除数码印刷机操作中常见故障;学会设备日常维护与管理。

1.DM单印刷及输出;

2.精装书印刷及输出;

3.标签数字印刷输出;

4.可变数据印刷输出。

绿色生产、技能报国、精益求精

学生独立完成各类快印产品的制作。

16

顶岗实习

专业基础课

320

使学生进一步了解社会,接触生产,巩固专业理论,提高技术技能和专业素养,提高学生择业能力和工作能力。培养学生调查研究能力,为撰写实习报告作准备。培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。加强学生沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。

1. 印刷设备操作、技术手段使用、基本工具使用、印刷质量控制方法

2.工作岗位组织管理、安全防范、行业标准和法规、质量控制体系

3.生产工艺流程、生产环境和条件、产品生产的组织和实施、安全防范、安全防范、行业标准、质量控制体系

4.产品特征性能、印刷设备操作方法、服务意识和态度

5.生产现场顶岗实习阶段操作实践

 

劳动精神、工匠精神、奉献敬业

校内外教师联合授课

过程检测

17

毕业设计

专业基础课

60

通过半年的专业顶岗实践,对所学知识进行总结成文,锻炼学生的创新思维、总结能力,文献阅读、文案撰写能力、设计能力。

1.导师分组;

2.选题报告提交;

3.论文初稿撰写;

4.论文定稿打印;

5.论文答辩、修订。

科学精神、严谨细致

导师负责

集中答辩

成品上交

过程检测

18

数字印前工艺

专业核心课

64

数字印前基本概念和工作流程,印前输人、处理、输出系统的结构及其工作原理,印刷图像复制的层次调整和颜色复制方法,中性灰平衡概念及原理,CCR、UCR分色方法,图像输入技术,印前制作与组版,数码打样,激光照数字印前技术输出,直接制版,数字印刷等。通过课程的学习,不仅使学生了解传统和现代复制工艺流程的不同,掌握数字印前处理的关键技术和处理方法,而且对印前工艺所包含的图像数字化、排版、记录输出、印版制作、打样(印刷)等前后工序的相互关系也有所认识。

1.单页印刷品制作与生产;

2.出版物制作与生产;

3. 普通纸盒制作与生产;

4. 精品礼盒制作与绿色生产。

创新传承、遵规敬业、服务人民

项目教学法,理实一体教学法

19

出版企业管理

专业基础课

32

通过课程学习,能初步实现对发行企业的业务管理及服务管理,能够从企业计划、目标、责任制管理的角度进行简单的操作;能运用相关知识进行企业安全保护及环境保护。

1.发行企业管理概述;

2.发行企业管理内容;

3.出版物进出口管理;

4.零售书店的安全管理;

5.数字版权管理

爱党爱国、新闻伦理

模拟现场法、标准法完成理实一体化教学

20

排版与输出技术

专业核心课

64

排版的版面规格、排版格式、英文排版、主页及目录设置方法、拼版及折手、爬移计算、色彩管理等技术要点,以及海报排版、菜单排版、书籍排版、杂志排版、宣传册排版、两册排版等类型的实际排版方法。通过课程学习,不仅让学生掌握专业排版的技术要点,了解排版流程,而且掌握不同出版物排版从技术到版面设计编排的不同,使学生具备专业排版能力

1.名片的排版与处理;

2.海报的排版与处理;

3.书刊的排版与处理;

4.包装装潢排版;

爱党爱国、新闻伦理、耐心细致

将数字内容的采集、文案编辑、素材编辑等能力综合考核,完成排版的典型工作任务。

21

数字出版物设计与制作

专业核心课

64

通过课程学习,学生会制作简单的交互式电子书,里面包括按钮、弹出、滚动等编辑界面。会编辑简单的游戏,采用动画编辑功能实现游戏的制作。

1.品牌宣传出版物设计与制作;

2.产品宣传出版物设计与制作;

3.邀请函件设计与制作;

4.学习阅读出版物设计与制作;

5.儿童绘本设计与制作

爱党爱国、新闻伦理、耐心细致

综合能力的培养基考核,要求学生完成电子出版物的制作

22

色彩管理技术

专业基础课

48

从色彩学基本原理人手,系统讲述印刷工艺流程各环节色彩管理与控制技术原理与方法,详细介绍在整个印刷色彩复制流程中,图像采集的输人设备扫描仪与数码相机的色彩管理、显示器的校正与色彩管理、打印输出设备的校正与色印刷色彩控制彩管理, 以及彩色印前软件的图像调整与控制技术、制版输出流程软件中色彩技术  管理与控制的方法以及印刷过程控制的标准化C7等理论与技术方法,同时要求掌握印刷色彩控制技术的技术路线,能独立完成屏幕校正、扫描仪特征化、数码相机的校正与特征化、打印机线性化、输出设备特征化、ICc 特征文件的生成与编辑技术,掌握各种颜色测量仪器的使用与性能

1.颜色性质;

2.颜色空间;

3.颜色管理;

4.显示器色彩管理技术。

审美意识、创新意识

教会学生对输入、显示、输出设备进行色彩管理的技能。

23

出版专业英语

专业基础课

32

通过选读出版方面的英语文献、资料,增加学生的专业英语词汇量,培养学生阅读、翻译科技资料的能力,使学生能阅读本专业一般的英语资料。

1.阅读翻译出版英语文献;

2.阅读翻译英文设备资料;

3.撰写练习出版口头英语;

4.阅读撰写出版商务英语。

爱党爱国、传承中国文化

引入国外标准,并将其在课堂中实践运用

24

认识实习

专业基础课

20

使学生了解本专业的各种相关信息,包括各种新技术、新设备、新思路,以及本专业的发展前景等,为后续的专业课程的学习,扩大专业知识面,提高分析问题和解决问题的综合能力打下基础。

本课程采用现场教学的方式,企业技术人员讲解企业(单位)的基本概况、生产管理过程等,然后学生实践操作。

1)敬业精神

2)诚信、友善

3)勤恳踏实的职业态度

4)责任安全意识

5)团队协作、集体精神

1)教学条件:实验室或生产现场

2)教学方法:案例教学法、项目教学法、理论实践一体化教学法、实习法、现场教学法

25

顶岗实习

实践环节

320

加深学生对专业知识的理解,培养岗位职业能力与社会适应能力,为以后的工作就业奠定基础。

本课程采用现场教学的方式,以食品生物生产加工类企业的生产岗位、技术管理管岗位的真实任务为载体,学生亲自感受和实践企业文化、了解企业运行方式,观摩、感受真实生产、技术质量管理等内容。

1)敬业精神

2)诚信、友善

3)勤恳踏实的职业态度

4)行业发展为己任的责任意识

5)团队协作、集体精神

1)教学条件:企业现场

2)教学方法:理论实践一体化教学法、任务驱动教学法、现场教学法

26

毕业设计

实践环节

60

培养学生综合运用所学的基本知识、基本理论和基本技能,独立进行科学研究和专业基本训练的能力,包括收集资料、分析、探讨,综合运用所学的专业知识,独立完成课题项目,掌握科学研究的基本方法和程序,加强计算、查阅资料手册和文字表达能力的锻炼提高综合分析、解决问题的能力。

本课程为实践教学,分为毕业设计选题,下达毕业设计任务书、开题阶段、撰写、汇报研究成果阶段。

1)创新精神

2)实事求是的做事态度

3)逻辑思维能力

4)行业发展为己任的责任意识

1)教学条件:多媒体教室

2)教学方法:项目教学法、理论实践一体化教学法、任务驱动教学法

 


6 课程体系汇总 

课程类别

课程模块

序号

课程名称

学分

总学时

理论学时

实践学时

开设学期

 

 

 

1

高等数学

4

64

64

0

1

2

职场英语

6

96

48

48

1,2

3

思想道德修养与法律基础

3

24

12

12

1,2

4

体育

5

80

40

40

1-4

5

现代信息技术应用

2

32

0

32

1

8

高职大学生心理健康与成长

1

16

16

0

2

9

职业生涯规划与专业引导

1

16

0

16

1

10

军事理论教育

1

36

0

36

1

 

军事技能

1

112

0

112

1

11

素质拓展训练专用周

1

20

0

20

2

12

能源与环境基础

2

32

32

0

2

13

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

56

8

3,4

14

创新创业教育与职业指导

1

16

0

16

5

15

形势与政策

1

20

0

20

6

小计

39

628

276

352

 

创新拓展类

课程

1

SYB

4

64

0

64

2

2

2

32

0

32

小计

6

96

0

96

 

公共选修课

1

注:见表8

 

 

 

 

 

2

注:见表8

 

 

 

 

 

小计

4

64

64

0

 

1

印刷材料检测与应用

3

48

6

42

1

2

印刷彩色应用技术

3

48

6

42

1

3

印刷概论

2

32

16

16

1

4

计算机图形处理技术

4

64

32

32

2

5

计算机图像处理技术

4

64

32

32

2

6

排版与输出技术

4

64

32

32

3

7

装潢美术基础

2

32

16

16

3

8

印刷专业英语

2

32

16

16

5

9

版面设计

3

48

24

24

4

10

网页设计与制作

3

48

24

24

4

11

音视频处理

3

48

8

40

5

12

数字化工作流程

3

48

8

40

3

13

出版企业管理

2

24

10

14

5

14

交互式动画设计

3

48

24

24

4

15

色彩管理技术

3

48

24

24

5

16

印刷质量检测与标准化

3

48

24

24

4

17

生产性实训

6

120

0

120

4-5

18

顶岗实习

16

320

0

320

6

19

毕业论文(设计)

3

60

0

60

6

小计

53

1088

156

932

 

专业核心课

1

印刷工艺与设计

4

64

32

32

3

2

数字印刷技术

4

64

32

32

4

3

数字印前工艺

4

64

32

32

3

4

排版与输出技术

4

64

32

32

3

5

数字出版物设计与制作

4

64

16

48

5

小计

20

126

194

320

 

专业拓展模块

1

数字出版运营

2

32

16

16

2

2

网页设计与制作

2

32

16

16

3

小计

4

64

32

52

 

 


(二)教学进程总体安排表

7 教学进程安排表

 

课程代码

课程名称

课程性质

课程类别

开课学期

开课学院

(系部)

周学时

学分

考核方式

起止周

总学时

讲课学时

实验学时

教学周数

实践教学专周数

 

AA140104

高等数学

公共必修

公共必修

1

轻工工程学院

5.0-0.0

4

校级

04-19

64

64

0

16

 

 

AB120001

职场英语I

公共必修

必修课

1

轻工工程学院

2.0-0.0

3

校级

04-19

32

32

0

16

 

 

QB220105

印刷色彩应用技术

专业必修

专业必修

1

轻工工程学院

2.0-0.0

2

院级

04-19

32

32

0

16

 

 

 

印刷概论

专业必修

必修课

1

轻工工程学院

2.0-0.0

2

考查

04-19

32

32

0

16

 

 

SA115001

思想道德修养与法律基础

公共必修

必修课

1

思政部

2.0-0.0

1.5

校级

04-19

28

28

0

14

 

 

TC115322

体育(Ⅰ)

公共必修

必修课

1

体育与素质拓展中心

2.0-0.0

2

考查

04-19

32

32

32

16

 

 

TC520003

军事技能实践

公共必修

公共基础课

1

学生处

+1

2

考查

01-03

112

56

56

2

2

 

AA110001

职业生涯规划和专业引导

公共必修

公共基础课

1

轻工工程学院

+1

1

考查(讲座)

04-19

20

0

20

 

 

 

AB120002

现代信息技术应用

公共必修

公共基础课

1

信息系

2.0-0.0

1

考查

04-19

32

24

8

16

 

 

AA130109

军训理论教育

公共必修

公共基础课

1

学生处

+18

2

考查

01-03

20

0

20

 

3

 

QB220103

印刷材料检测与应用

专业选修

选修课

1

轻工工程系

4.0-0.0

3

考查

04-19

48

16

48

16

 

 

QB140002

职场英语II

公共必修

公共基础课

2

轻工工程学院

3.0-0.0

3

校级

01-16

48

48

0

16

 

 

 

Python网络爬虫

公共选修

公共选修课

2

线上自学

2.0-0.0

2

考查

01-16

32

32

0

16

 

 

QB315103

编辑实务

专业选修

选修课

2

轻工工程学院

3.0-0.0

3

考查

01-16

48

32

0

16

 

 

QB330303

计算机图形处理技术

专业必修

选修课

2

轻工工程学院

4.0-0.0

3

教考分离

03-14

48

48

0

16

 

 

QB330304

计算机图像处理技术

专业选修

选修课

2

轻工工程学院

4.0-0.0

3

考查

01-12

48

48

0

16

 

 

QB420317

跨媒体传播

专业选修

选修课

2

轻工工程学院

2.0-0.0

2

考查

01-16

32

16

16

16

 

 

QC510380

计算机图像处理技术综训

专业选修

选修课

2

轻工工程学院

+1

1

考查

16-19

20

0

0

1

1

 

QC510381

计算机图形处理技术综训

专业必修

实践环节

2

轻工工程学院

+1

1

考查

16-19

20

0

0

1

1

 

QC610301

认识实习

专业必修

专业必修

2

轻工工程学院

+1

1

考查

16-19

20

0

0

1

1

 

SA115105

思想道德修养与法律基础

公共必修

必修课

2

思政部

2.0-0.0

1.5

校考

01-12

24

24

0

12

 

 

SB110001

高职大学生心理健康与成长

公共必修

必修课

2

思政部

2.0-0.0

1

校级

01-10

16

8

8

8

 

 

TB810312

素质拓展周

专业必修

必修课

2

体育与素质拓展中心

+1

1

考查

01-15

20

0

0

1

1

 

TC115323

体育(Ⅱ)

公共必修

必修课

2

体育与素质拓展中心

2.0-0.0

1.5

考查

01-12

24

24

24

12

 

 

QB340201

印刷工艺与设计

专业必修

必修课

2

轻工工程学院

4.0-0.0

4

院级

01-12

64

32

32

16

 

 

QB330120

排版与输出技术

专业必修

必修课

3

轻工工程学院

4.0-0.0

4

院级

01-12

64

32

32

16

 

 

QC510338

排版与输出技术综训

专业必修

实践环节

3

轻工工程学院

+1

1

考查

13-14

20

0

0

1

1

 

QC510337

数字印前工艺

专业必修

必修课

3

轻工工程学院

4.0-0.0

4

考查

01-16

64

32

32

16

 

 

SA120103

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

公共必修

必修课

3

思政部

2.0-0.0

2.0

校级

01-16

32

32

0

16

 

 

TC110313

体育

公共必修

必修课

3

体育与素质拓展中心

2.0-0.0

1.0

校级

01-08

16

16

0

8

 

 

YB220312

版面设计

专业必修

必修课

3

轻工工程学院

2.0-0.0

2

考查

01-16

32

16

16

12

 

 

YB420201

装潢美术基础

专业选修

选修课

3

轻工工程学院

3.0-0.0

2

考查

01-12

32

32

0

16

 

 

 

数字化工作流程

专业必修

必修课

3

轻工工程学院

4.0-0.0

3

考查

01-12

48

8

40

12

 

 

QC530307

包装结构设计

专业选修

选修课

3

轻工工程学院

4.0-0.0

3

考查

01-12

48

8

40

12

 

 

QA215105

文字录入综合训练

专业限选

实践环节

3

轻工工程学院

+1

1

考查

17-19

20

0

20

1

 

 

QA220308

能源与环境基础

公共必修

必修课

4

轻工工程学院

2.0-0.0

2.0

考查

01-16

32

32

0

16

 

 

QA420319

网页设计与制作

专业必修

必修课

4

轻工工程学院

4.0-0.0

3

院级

01-12

48

24

24

12

 

 

QB230302

印刷质量检测与标准化

专业必修

必修课

4

轻工工程学院

4.0-0.0

3

院级

01-10

48

24

24

12

 

 

QB330130

交互式动画设计

专业必修

必修课

4

轻工工程学院

4.0-0.0

3.0

院级

01-16

48

24

24

16

 

 

QB420101

数字印刷技术

专业必修

必修课

4

轻工工程学院

2.0-0.0

4

校级

01-16

64

32

32

16

 

 

QC530303

生产性实训A

专业必修

实践环节

4

轻工工程学院

+3

3

考查

17-19

60

0

0

3

 

 

SA120104

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

公共选修

必修课

4

思政部

2.0-0.0

2.0